āŠŪુāŠ–્āŠŊ āŠļાāŠŪāŠ—્āŠ°ી āŠŠāŠ° āŠœાāŠ“

ðŸ“Ē āŠ†āŠœે āŠķું āŠĨāŠŊું? āŠœાāŠĢો 5 āŠœુāŠēાāŠˆāŠĻા 10 āŠļૌāŠĨી āŠŪોāŠŸાં āŠĻ્āŠŊૂāŠ āŠ…āŠŠāŠĄેāŠŸ્āŠļ

ðŸ‡ŪðŸ‡ģ 1. āŠ­ાāŠ°āŠĪે āŠķāŠ°ૂ āŠ•āŠ°ી āŠĻāŠĩી āŠĄિāŠœિāŠŸāŠē āŠŠોāŠļ્āŠŸāŠē āŠļેāŠĩા: ‘Know Your DIGIPIN’

5 āŠœુāŠēાāŠˆ 2025āŠĻા āŠŸોāŠšāŠĻા āŠ•āŠ°ંāŠŸ āŠ…āŠŦેāŠ°્āŠļ āŠĶāŠ°્āŠķાāŠĩāŠĪું 3D āŠ‡āŠēāŠļ્āŠŸ્āŠ°ેāŠķāŠĻ āŠœેāŠŪાં āŠ­ાāŠ°āŠĪ āŠ…āŠĻે āŠĩિāŠķ્āŠĩāŠĻી āŠŪāŠđāŠĪ્āŠĩāŠĻી āŠ˜āŠŸāŠĻાāŠ“ āŠĶāŠ°્āŠķાāŠĩāŠĩાāŠŪાં āŠ†āŠĩી āŠ›ે


āŠ­ાāŠ°āŠĪāŠĻા āŠļંāŠšાāŠ° āŠŪંāŠĪ્āŠ°ાāŠēāŠŊ āŠđેāŠ āŠģāŠĻા āŠŠોāŠļ્āŠŸ āŠĩિāŠ­ાāŠ—ે ‘Know Your DIGIPIN’ āŠ…āŠĻે ‘Know Your PIN Code’ āŠĻાāŠŪāŠĻી āŠŽે āŠĻāŠĩી āŠĩેāŠŽāŠļાāŠ‡āŠŸ āŠēોāŠĻ્āŠš āŠ•āŠ°ી āŠ›ે. āŠ† āŠĄિāŠœિāŠŸāŠē āŠŠāŠđેāŠēāŠĻો āŠ‰āŠĶ્āŠĶેāŠķ āŠ›ે āŠĶેāŠķāŠĻા āŠĶāŠ°ેāŠ• āŠĻાāŠ—āŠ°િāŠ•āŠĻે āŠĪેāŠŪāŠĻા āŠĩિāŠļ્āŠĪાāŠ°āŠĻા āŠŠિāŠĻāŠ•ોāŠĄ āŠ…āŠĻે āŠĄિāŠœિāŠŸāŠē āŠŠિāŠĻ āŠĩિāŠķે āŠŪાāŠđિāŠĪી āŠ†āŠŠāŠĩી.

ðŸ”đ āŠēાāŠ­: āŠļāŠ°āŠ•ાāŠ°ી āŠļેāŠĩાāŠ“ āŠļુāŠ§ી āŠļāŠ°āŠģ āŠŠāŠđોંāŠš
ðŸ”đ āŠŸાāŠ°્āŠ—ેāŠŸ: āŠ—્āŠ°ાāŠŪિāŠĢ āŠ…āŠĻે āŠ…āŠ°્āŠ§āŠķāŠđેāŠ°ી āŠĩિāŠļ્āŠĪાāŠ°ો

🌐 2. āŠĩિāŠķ્āŠĩ āŠ†āŠ°ોāŠ—્āŠŊ āŠļāŠ­ા (WHA-78) āŠŊોāŠœાāŠˆ āŠœિāŠĻિāŠĩા, āŠļ્āŠĩિāŠŸ્āŠāŠ°્āŠēેāŠĻ્āŠĄāŠŪાં

19 āŠĨી 27 āŠŪે 2025 āŠĶāŠ°āŠŪિāŠŊાāŠĻ WHO āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠ†āŠŊોāŠœિāŠĪ 78āŠŪી āŠĩિāŠķ્āŠĩ āŠ†āŠ°ોāŠ—્āŠŊ āŠļāŠ­ાāŠŪાં āŠĩૈāŠķ્āŠĩિāŠ• āŠ†āŠ°ોāŠ—્āŠŊ āŠĻીāŠĪિāŠ“ āŠ…āŠĻે āŠ°ોāŠ—āŠšાāŠģાāŠĻી āŠĪૈāŠŊાāŠ°ી āŠ…ંāŠ—ે āŠšāŠ°્āŠšા āŠĨāŠˆ. āŠ­ાāŠ°āŠĪે āŠŠāŠĢ āŠĪેāŠŪાં āŠļāŠ•્āŠ°િāŠŊ āŠ­ાāŠ— āŠēીāŠ§ો.

ðŸ”đ āŠŪુāŠ–્āŠŊ āŠŪુāŠĶ્āŠĶાāŠ“: āŠĩૈāŠķ્āŠĩિāŠ• āŠ°ોāŠ—āŠšાāŠģાāŠĻી āŠĪૈāŠŊાāŠ°ી, āŠ†āŠ°ોāŠ—્āŠŊāŠŪાં āŠŸેāŠ•āŠĻોāŠēોāŠœીāŠĻો āŠ‰āŠŠāŠŊોāŠ—
ðŸ”đ āŠŠ્āŠ°āŠĪિāŠĻિāŠ§િāŠĪ્āŠĩ: āŠ†āŠ°ોāŠ—્āŠŊ āŠŪંāŠĪ્āŠ°ી āŠŪāŠĻāŠļુāŠ– āŠŪાંāŠĄāŠĩિāŠŊાāŠ āŠ•āŠ°્āŠŊું

ðŸĶ 3. āŠ†āŠ°āŠŽીāŠ†āŠˆāŠ āŠœાāŠđેāŠ° āŠ•āŠ°્āŠŊા āŠļોāŠĻાāŠĻા āŠēોāŠĻ āŠŪાāŠŸે āŠĻāŠĩા āŠĄ્āŠ°ાāŠŦ્āŠŸ āŠĻિāŠŊāŠŪો

āŠ°િāŠāŠ°્āŠĩ āŠŽેંāŠ• āŠ“āŠŦ āŠˆāŠĻ્āŠĄિāŠŊાāŠ āŠļોāŠĻાāŠĻી āŠēોāŠĻ āŠŪાāŠŸે āŠĻāŠĩા āŠĻિāŠŊāŠŪોāŠĻો āŠĄ્āŠ°ાāŠŦ્āŠŸ āŠœાāŠđેāŠ° āŠ•āŠ°્āŠŊો āŠ›ે. āŠđāŠĩે NBFC āŠ…āŠĻે āŠŽેંāŠ•ોāŠĻે āŠĩāŠ§ુ āŠŠાāŠ°āŠĶāŠ°્āŠķāŠ•āŠĪા āŠ…āŠĻે āŠ—્āŠ°ાāŠđāŠ• āŠļુāŠ°āŠ•્āŠ·ા āŠŪાāŠŸે āŠĻāŠĩી āŠŪાāŠ°્āŠ—āŠĶāŠ°્āŠķિāŠ•ા āŠ…āŠŠāŠĻાāŠĩāŠĩી āŠŠāŠĄāŠķે.

ðŸ”đ āŠŪુāŠ–્āŠŊ āŠļૂāŠšāŠĻો: āŠēોāŠĻ-āŠŸુ-āŠĩેāŠē્āŠŊુ āŠ°ેāŠķિāŠŊો, āŠ°િāŠŠેāŠŪેāŠĻ્āŠŸ āŠŠિāŠ°િāŠŊāŠĄ, āŠ—્āŠ°ાāŠđāŠ•āŠĻી āŠ“āŠģāŠ–
ðŸ”đ āŠēāŠ•્āŠ·્āŠŊ: āŠēોāŠĻ āŠŠ્āŠ°āŠ•્āŠ°િāŠŊાāŠŪાં āŠŠાāŠ°āŠĶāŠ°્āŠķāŠ•āŠĪા āŠēાāŠĩāŠĩી

🛰️ 4. āŠ­ાāŠ°āŠĪે āŠ…ંāŠĪāŠ°િāŠ•્āŠ·āŠŪાં āŠķāŠ°ૂ āŠ•āŠ°્āŠŊું ‘Myogenesis’ āŠŠ્āŠ°āŠŊોāŠ—

āŠ­ાāŠ°āŠĪીāŠŊ āŠĩાāŠŊુāŠļેāŠĻાāŠĻા āŠ—્āŠ°ુāŠŠ āŠ•ેāŠŠ્āŠŸāŠĻ āŠķુāŠ­ાંāŠķુ āŠķુāŠ•્āŠēાāŠ āŠ†ંāŠĪāŠ°āŠ°ાāŠ·્āŠŸ્āŠ°ીāŠŊ āŠļ્āŠŠેāŠļ āŠļ્āŠŸેāŠķāŠĻ āŠŠāŠ° ‘Myogenesis’ āŠĻાāŠŪāŠĻો āŠĩૈāŠœ્āŠžાāŠĻિāŠ• āŠŠ્āŠ°āŠŊોāŠ— āŠķāŠ°ૂ āŠ•āŠ°્āŠŊો āŠ›ે, āŠœે āŠŪાāŠĻāŠĩ āŠŪāŠļāŠē āŠĄેāŠĩāŠēāŠŠāŠŪેāŠĻ્āŠŸāŠĻે āŠļāŠŪāŠœāŠĩા āŠŪાāŠŸે āŠ›ે.

ðŸ”đ āŠĩિāŠœ્āŠžાāŠĻ āŠ•્āŠ·ેāŠĪ્āŠ°ે āŠ­ાāŠ°āŠĪāŠĻી āŠŪોāŠŸી āŠļિāŠĶ્āŠ§િ
ðŸ”đ āŠēāŠ•્āŠ·્āŠŊ: āŠŪāŠļāŠē āŠ°ોāŠ—ો āŠŪાāŠŸે āŠĻāŠĩી āŠļાāŠ°āŠĩાāŠ° āŠķોāŠ§āŠĩી

ðŸ—ģ️ 5. āŠŽિāŠđાāŠ° āŠŽāŠĻ્āŠŊું āŠ­ાāŠ°āŠĪāŠĻું āŠŠāŠđેāŠēું āŠ°ાāŠœ્āŠŊ āŠœે āŠŪોāŠŽાāŠ‡āŠēāŠĨી āŠˆ-āŠĩોāŠŸિંāŠ— āŠķāŠ°ૂ āŠ•āŠ°āŠķે

āŠŽિāŠđાāŠ°āŠŪાં āŠŪ્āŠŊુāŠĻિāŠļિāŠŠāŠē āŠšૂંāŠŸāŠĢી āŠŪાāŠŸે āŠˆ-āŠĩોāŠŸિંāŠ— āŠāŠŠ āŠēોāŠĻ્āŠš āŠ•āŠ°āŠĩાāŠŪાં āŠ†āŠĩી āŠ›ે. āŠĩāŠ°િāŠ·્āŠ  āŠĻાāŠ—āŠ°િāŠ•ો, āŠĶિāŠĩ્āŠŊાંāŠ—ો āŠ…āŠĻે āŠ—āŠ°્āŠ­āŠĩāŠĪી āŠŪāŠđિāŠēાāŠ“ āŠŪાāŠŸે āŠ† āŠāŠ• āŠ•્āŠ°ાંāŠĪિāŠ•ાāŠ°ી āŠŠāŠ—āŠēું āŠ›ે.

ðŸ”đ āŠāŠŠāŠĻું āŠĻાāŠŪ: E-SECBHR
ðŸ”đ āŠēાāŠ­: āŠ˜ેāŠ°āŠŽેāŠ ાં āŠŪāŠĪāŠĶાāŠĻāŠĻી āŠļુāŠĩિāŠ§ા

ðŸŽĻ 6. āŠ­ાāŠ°āŠĪે āŠšીāŠĻāŠĻે āŠ­ેāŠŸ āŠ†āŠŠી āŠŪāŠ§ુāŠŽāŠĢી āŠŠેāŠ‡āŠĻ્āŠŸિંāŠ—

SCO āŠĄિāŠŦેāŠĻ્āŠļ āŠŪિāŠĻિāŠļ્āŠŸāŠ°્āŠļ āŠŪીāŠŸિંāŠ— āŠĶāŠ°āŠŪિāŠŊાāŠĻ āŠ­ાāŠ°āŠĪāŠĻા āŠ°āŠ•્āŠ·ાāŠŪંāŠĪ્āŠ°ીāŠ āŠšીāŠĻāŠĻા āŠŠ્āŠ°āŠĪિāŠĻિāŠ§િāŠĻે āŠŪāŠ§ુāŠŽāŠĢી āŠŠેāŠ‡āŠĻ્āŠŸિંāŠ— āŠ­ેāŠŸ āŠ†āŠŠી – āŠœે āŠŽિāŠđાāŠ°āŠĻી āŠēોāŠ•āŠ•āŠēા āŠ›ે.

ðŸ”đ āŠļાંāŠļ્āŠ•ૃāŠĪિāŠ• āŠ°ાāŠœāŠĶૂāŠĪ āŠĪāŠ°ીāŠ•ે āŠ­ાāŠ°āŠĪāŠĻી āŠ“āŠģāŠ–
ðŸ”đ āŠŪૈāŠĪ્āŠ°ીāŠŠૂāŠ°્āŠĢ āŠļંāŠĶેāŠķોāŠĻું āŠŠ્āŠ°āŠĪિāŠ•

📚 7. āŠķāŠ•્āŠĪિ āŠ­āŠŸ્āŠŸ āŠŠુāŠ°āŠļ્āŠ•ાāŠ° 2025 āŠાāŠ°ા āŠšૌāŠ§āŠ°ીāŠĻે āŠŪāŠģ્āŠŊો

āŠાāŠ°ા āŠšૌāŠ§āŠ°ીāŠĻે āŠĪેāŠŪāŠĻા āŠļ્āŠŪૃāŠĪિāŠ—્āŠ°ંāŠĨ “The Lucky Ones” āŠŪાāŠŸે āŠķāŠ•્āŠĪિ āŠ­āŠŸ્āŠŸ āŠĄેāŠŽ્āŠŊુ āŠŠુāŠ°āŠļ્āŠ•ાāŠ° āŠŪāŠģ્āŠŊો āŠ›ે. āŠŠુāŠļ્āŠĪāŠ•āŠŪાં āŠĪેāŠŪāŠĢે 2002āŠĻા āŠ—ુāŠœāŠ°ાāŠĪ āŠ°āŠŪāŠ–ાāŠĢોāŠĻી āŠĩાāŠĪ āŠ•āŠ°ી āŠ›ે.

ðŸ”đ āŠŠુāŠ°āŠļ્āŠ•ાāŠ° āŠ°āŠ•āŠŪ: ₹2 āŠēાāŠ–
ðŸ”đ āŠĩિāŠ·āŠŊ: āŠĩ્āŠŊāŠ•્āŠĪિāŠ—āŠĪ āŠļંāŠ˜āŠ°્āŠ· āŠ…āŠĻે āŠļāŠŪાāŠœ

🏛️ 8. āŠ—ુāŠœāŠ°ાāŠĪāŠĻા āŠ•āŠš્āŠ›āŠŪાં āŠŪāŠģી 5300 āŠĩāŠ°્āŠ· āŠœૂāŠĻી āŠđāŠĄāŠŠ્āŠŠāŠĻ āŠĩāŠļાāŠđāŠĪ

āŠŊુāŠĻિāŠĩāŠ°્āŠļિāŠŸી āŠ“āŠŦ āŠ•ેāŠ°āŠģાāŠĻા āŠŠુāŠ°ાāŠĪāŠĪ્āŠĩāŠĩિāŠĶોāŠ āŠ•āŠš્āŠ›āŠĻા āŠēાāŠ–ાāŠŠāŠ° āŠ—ાāŠŪāŠŪાં āŠŠ્āŠ°ાāŠšીāŠĻ āŠđāŠĄāŠŠ્āŠŠāŠĻ āŠĩāŠļાāŠđāŠĪ āŠķોāŠ§ી āŠ›ે. āŠ† āŠķોāŠ§ āŠ­ાāŠ°āŠĪāŠĻા āŠ‡āŠĪિāŠđાāŠļ āŠŪાāŠŸે āŠŪāŠđāŠĪ્āŠĩāŠŠૂāŠ°્āŠĢ āŠ›ે.

ðŸ”đ āŠļāŠŪāŠŊāŠ—ાāŠģો: 3300–2600 BCE
ðŸ”đ āŠĩિāŠķેāŠ·āŠĪા: āŠķિāŠē્āŠŠāŠ•āŠēા āŠ…āŠĻે āŠļાāŠŪાāŠœિāŠ• āŠ°āŠšāŠĻા

ðŸŒą 9. SDG āŠ°િāŠŠોāŠ°્āŠŸ 2025: āŠ­ાāŠ°āŠĪે āŠĻોંāŠ§ાāŠĩ્āŠŊો āŠĻોંāŠ§āŠŠાāŠĪ્āŠ° āŠĩિāŠ•ાāŠļ

āŠ†ંāŠ•āŠĄા āŠ…āŠĻે āŠ•ાāŠ°્āŠŊāŠ•્āŠ°āŠŪ āŠ…āŠŪāŠē āŠŪંāŠĪ્āŠ°ાāŠēāŠŊે SDG āŠ°િāŠŠોāŠ°્āŠŸ 2025 āŠ°āŠœૂ āŠ•āŠ°્āŠŊો āŠ›ે āŠœેāŠŪાં āŠ­ાāŠ°āŠĪે āŠ†āŠ°ોāŠ—્āŠŊ, āŠķિāŠ•્āŠ·āŠĢ āŠ…āŠĻે āŠ•ૃāŠ·િ āŠ•્āŠ·ેāŠĪ્āŠ°ે āŠĻોંāŠ§āŠŠાāŠĪ્āŠ° āŠŠ્āŠ°āŠ—āŠĪિ āŠĶāŠ°્āŠķાāŠĩી āŠ›ે.

ðŸ”đ āŠŪāŠđāŠĪ્āŠĩāŠŠૂāŠ°્āŠĢ āŠ†ંāŠ•āŠĄા:

  • āŠ•ૃāŠ·િ GVA: ₹94,110
  • āŠļાāŠŪાāŠœિāŠ• āŠļુāŠ°āŠ•્āŠ·ા āŠ†āŠĩāŠ°āŠĢ: 64.3%

🏝️ 10. āŠĪāŠŪિāŠēāŠĻાāŠĄુāŠŪાં āŠķāŠ°ૂ āŠĨāŠŊો ‘Kariyachalli Island’ āŠŠુāŠĻઃāŠļ્āŠĨાāŠŠāŠĻ āŠŠ્āŠ°ોāŠœેāŠ•્āŠŸ

āŠ—āŠē્āŠŦ āŠ“āŠŦ āŠŪāŠĻ્āŠĻાāŠ°āŠŪાં āŠ†āŠĩેāŠēું āŠ•āŠ°િāŠŊાāŠšāŠē્āŠēી āŠ†āŠ‡āŠēેāŠĻ્āŠĄ āŠđāŠĩે āŠŪાāŠĪ્āŠ° 3 āŠđેāŠ•્āŠŸāŠ° āŠœેāŠŸāŠēું āŠŽāŠš્āŠŊું āŠ›ે. āŠ°ાāŠœ્āŠŊ āŠļāŠ°āŠ•ાāŠ°ે āŠĩāŠ°્āŠē્āŠĄ āŠŽેંāŠ• āŠļાāŠĨે āŠŪāŠģીāŠĻે ₹50 āŠ•āŠ°ોāŠĄāŠĻા āŠŠ્āŠ°ોāŠœેāŠ•્āŠŸāŠĨી āŠĪેāŠĻું āŠŠુāŠĻઃāŠœીāŠĩāŠĻ āŠķāŠ°ૂ āŠ•āŠ°્āŠŊું āŠ›ે.

ðŸ”đ āŠēāŠ•્āŠ·્āŠŊ: āŠĶāŠ°િāŠŊાāŠˆ āŠŠāŠ°્āŠŊાāŠĩāŠ°āŠĢāŠĻું āŠļંāŠ°āŠ•્āŠ·āŠĢ
ðŸ”đ āŠŪāŠđāŠĪ્āŠĩ: āŠļāŠŪુāŠĶ્āŠ°ી āŠœીāŠĩāŠĩિāŠķ્āŠĩ āŠŪાāŠŸે āŠ†āŠķ્āŠ°āŠŊāŠļ્āŠĨāŠģ

read more...

āŠ† āŠŽ્āŠēૉāŠ— āŠŠāŠ°āŠĻી āŠēોāŠ•āŠŠ્āŠ°િāŠŊ āŠŠોāŠļ્āŠŸ્āŠļ

"āŠ†āŠœāŠĻું āŠ•āŠ°ંāŠŸ āŠ…āŠŦેāŠ°્āŠļ: āŠŠીāŠāŠŪ āŠŪોāŠĶીāŠĻી āŠĩિāŠĶેāŠķ āŠŊાāŠĪ્āŠ°ાāŠĨી āŠēāŠˆāŠĻે āŠ°ુāŠŠિāŠŊાāŠĻી āŠļ્āŠĨિāŠĪિ āŠļુāŠ§ી"

  1. BRICS āŠļāŠŪિāŠŸ 2025 📍 āŠļ્āŠĨāŠģ: Brazil (July 5–8, 2025) 📌 āŠĩિāŠ·āŠŊ: Global South, BRICS Currency proposals, Space Cooperation 📘 UPSC Relevance: International Relations, India's global image 2. PM Modi’s Global Tour (Longest in 10 years) 📍 āŠļ્āŠĨāŠģો: Ghana, Namibia, Argentina, Brazil, Trinidad 📅 āŠĪાāŠ°ીāŠ–: July 2–9 📘 Relevance: Diplomacy, Africa focus, South America ties 3. ASEAN–India Summit 📍 āŠļ્āŠĨāŠģ: Jakarta, Indonesia 📅 āŠĪાāŠ°ીāŠ–: July 4–5 📌 āŠĩિāŠ·āŠŊ: Maritime Security, Indo-Pacific Vision 📘 Exam Focus: Act East Policy, Bilateral Engagement 4. Operation Abhyaas & India–Pakistan Conflict 📅 āŠŪāŠđāŠĪ્āŠĩāŠŠૂāŠ°્āŠĢ āŠ˜āŠŸāŠĻાāŠ“: April 22: Pakistan Drone Attack May 7: Operation Abhyaas (244 districts) May 10: Ceasefire 📘 Relevance: Internal Security, Defence Readiness, Disaster Management 5. Aviation Safety Review 📍 āŠ˜āŠŸāŠĻા: June 12, Air India 787 Crash 📅 Parliament Review: July 9 📘 Relevance: Transport Infrastructure, Safety Regulations 6. National AI Mission – ...

āŠ—ુāŠœāŠ°ાāŠĪ āŠ•āŠ°ંāŠŸ āŠ…āŠŦેāŠ°્āŠļ 2025: āŠ†āŠœે āŠķું āŠŽāŠĻ્āŠŊું āŠ›ે āŠœે āŠĪāŠŪાāŠ°ું āŠ­āŠĩિāŠ·્āŠŊ āŠŽāŠĶāŠēી āŠķāŠ•ે?

 ðŸ“° āŠ†āŠœāŠĻા āŠ—ુāŠœāŠ°ાāŠĪāŠĻા āŠŪāŠđāŠĪ્āŠĩāŠĻા āŠ•āŠ°ંāŠŸ āŠ…āŠŦેāŠ°્āŠļ – 9 āŠœુāŠēાāŠˆ 2025 āŠ—ુāŠœāŠ°ાāŠĪāŠŪાં āŠ°ોāŠœāŠŽāŠ°ોāŠœāŠĻી āŠ˜āŠŸāŠĻાāŠ“ āŠŪાāŠĪ્āŠ° āŠļāŠŪાāŠšાāŠ° āŠĻāŠĨી, āŠĪે āŠ†āŠŠāŠĢા āŠ°ાāŠœ્āŠŊāŠĻા āŠĩિāŠ•ાāŠļ, āŠļંāŠļ્āŠ•ૃāŠĪિ āŠ…āŠĻે āŠĻીāŠĪિāŠ—āŠĪ āŠĶિāŠķાāŠĻો āŠĶāŠ°્āŠŠāŠĢ āŠ›ે. āŠ†āŠœે āŠ†āŠŠāŠĢે āŠĻāŠœāŠ° āŠ•āŠ°ીāŠ āŠ›ીāŠ 9 āŠœુāŠēાāŠˆ 2025āŠĻા āŠŪāŠđāŠĪ્āŠĩāŠĻા āŠ•āŠ°ંāŠŸ āŠ…āŠŦેāŠ°્āŠļ āŠŠāŠ°, āŠœે GPSC, UPSC, Talati, DySO āŠœેāŠĩી āŠļ્āŠŠāŠ°્āŠ§ાāŠĪ્āŠŪāŠ• āŠŠāŠ°ીāŠ•્āŠ·ાāŠ“ āŠŪાāŠŸે āŠŠāŠĢ āŠ‰āŠŠāŠŊોāŠ—ી āŠ›ે āŠ…āŠĻે āŠļાāŠŪાāŠĻ્āŠŊ āŠœāŠĻāŠœાāŠ—ૃāŠĪિ āŠŪાāŠŸે āŠŠāŠĢ āŠŪāŠđāŠĪ્āŠĩāŠŠૂāŠ°્āŠĢ āŠ›ે. 🏛️ 1. “āŠœāŠĻ āŠļુāŠ°āŠ•્āŠ·ા āŠļંāŠĪૃāŠŠ્āŠĪિ āŠ…āŠ­િāŠŊાāŠĻ”āŠĻો āŠŠ્āŠ°ાāŠ°ંāŠ­ āŠ—ુāŠœāŠ°ાāŠĪāŠĻા āŠŪુāŠ–્āŠŊāŠŪંāŠĪ્āŠ°ી āŠķ્āŠ°ી āŠ­ૂāŠŠેāŠĻ્āŠĶ્āŠ° āŠŠāŠŸેāŠēે 1 āŠœુāŠēાāŠˆāŠĨી “āŠœāŠĻ āŠļુāŠ°āŠ•્āŠ·ા āŠļંāŠĪૃāŠŠ્āŠĪિ āŠ…āŠ­િāŠŊાāŠĻ”āŠĻો āŠŠ્āŠ°ાāŠ°ંāŠ­ āŠ•āŠ°્āŠŊો āŠ›ે. āŠ† āŠ…āŠ­િāŠŊાāŠĻāŠĻો āŠ‰āŠĶ્āŠĶેāŠķ āŠ›ે āŠ•ે āŠ°ાāŠœ્āŠŊāŠĻા āŠĶāŠ°ેāŠ• āŠĻાāŠ—āŠ°િāŠ•āŠĻે āŠĻીāŠšેāŠĻા āŠ•ેāŠĻ્āŠĶ્āŠ° āŠļāŠ°āŠ•ાāŠ°āŠĻા āŠŊોāŠœāŠĻાāŠ“āŠŪાં 100% āŠĻોંāŠ§āŠĢી āŠŪāŠģે: PMJJBY (āŠŠ્āŠ°āŠ§ાāŠĻāŠŪંāŠĪ્āŠ°ી āŠœીāŠĩāŠĻ āŠœ્āŠŊોāŠĪિ āŠŽીāŠŪા āŠŊોāŠœāŠĻા) PMSBY (āŠŠ્āŠ°āŠ§ાāŠĻāŠŪંāŠĪ્āŠ°ી āŠļુāŠ°āŠ•્āŠ·ા āŠŽીāŠŪા āŠŊોāŠœāŠĻા) APY (āŠ…āŠŸāŠē āŠŠેāŠĻ્āŠķāŠĻ āŠŊોāŠœāŠĻા) PMJDY (āŠŠ્āŠ°āŠ§ાāŠĻāŠŪંāŠĪ્āŠ°ી āŠœāŠĻ āŠ§āŠĻ āŠŊોāŠœāŠĻા) 📌 āŠ† āŠ…āŠ­િāŠŊાāŠĻāŠĨી āŠĻાāŠ—āŠ°િāŠ•ોāŠĻે āŠĻાāŠĢાāŠ•ીāŠŊ āŠļુāŠ°āŠ•્āŠ·ા āŠŪāŠģāŠķે āŠ…āŠĻે āŠ°ાāŠœ્āŠŊāŠŪાં āŠļાāŠŪાāŠœિāŠ• āŠļુāŠ°āŠ•્āŠ·ા āŠĩāŠ§āŠķે. ðŸŒŋ 2. “āŠŪિāŠķāŠĻ āŠ—્āŠ°ીāŠĻ āŠŪાāŠ‡āŠĻિંāŠ—” āŠŠāŠ° āŠ†ંāŠĪāŠ°āŠ°ાāŠ·્āŠŸ્āŠ°ીāŠŊ āŠŠāŠ°િāŠ·āŠĶ āŠđૈāŠĶāŠ°ાāŠŽાāŠĶāŠŪાં āŠŊોāŠœાāŠŊેāŠēી āŠĩāŠ°્āŠē્āŠĄ āŠŪાāŠ‡āŠĻિંāŠ— āŠ•ોંāŠ—્āŠ°ેāŠļāŠĻી āŠŠāŠ°િāŠ·āŠĶāŠŪાં āŠ—ુāŠœāŠ°ાāŠĪāŠĻા āŠŠ્āŠ°āŠĪિāŠĻિāŠ§િāŠ“āŠ āŠŠāŠĢ āŠ­ાāŠ— āŠēીāŠ§ો. āŠ…āŠđીં “āŠŪિāŠķāŠĻ āŠ—્āŠ°ીāŠĻ” āŠŽુāŠ•āŠēેāŠŸ āŠ°āŠœૂ āŠ•āŠ°āŠĩાāŠŪાં āŠ†āŠĩી āŠœેāŠŪા...

education with artificial intelligence | AI use in education

1. āŠ°ાāŠ·્āŠŸ્āŠ°ીāŠŊ āŠēેāŠĩāŠēāŠŪાં āŠŪુāŠ–્āŠŊ āŠŊોāŠœāŠĻાāŠ“ āŠ…āŠĻે āŠŠ્āŠ°āŠ—āŠĪિ a) BharatGen LLM āŠŪાāŠŸે āŠŠ્āŠ°ાāŠĨāŠŪિāŠ• āŠĄેāŠŸા ‘BharatGen’ āŠ āŠ†āŠŠāŠĢીāŠļ્āŠ°ીāŠŊ LLM āŠ›ે, 22 āŠ­ાāŠ°āŠĪીāŠŊ āŠ­ાāŠ·ાāŠ“āŠŪાં āŠŸેāŠ•્āŠļ્āŠŸ, Speech āŠ…āŠĻે Image āŠļāŠŪāŠœāŠĩી āŠķāŠ•āŠĪું. IIT Bombay āŠ…āŠĻે TIH Foundation āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠĩિāŠ•āŠļાāŠĩાāŠŊેāŠē, āŠ†āŠĨી āŠ—āŠ°ીāŠŽ/āŠ—્āŠ°ાāŠŪીāŠĢ āŠĩિāŠļ્āŠĪાāŠ°ોāŠŪાં āŠŠāŠĢ AIāŠŪાāŠ§્āŠŊāŠŪ āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠķિāŠ•્āŠ·āŠ•ો āŠ…āŠĻે āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠ“āŠĻે āŠļāŠđાāŠŊ āŠŪāŠģી āŠ°āŠđી āŠ›ે  . b) IndiaAI āĪŪिāĪķāŠĻ: 34,000+ GPUs IndiaAI Mission āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા 34,000+ GPUs āŠŠ્āŠ°ાāŠŠ્āŠĪ āŠĨāŠŊાં āŠ›ે. āŠĪેāŠĻે āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા Sarvam‑1 āŠœેāŠĩી āŠ—ુāŠœāŠ°ાāŠĪી AI āŠŪોāŠĄેāŠē્āŠļ āŠĩિāŠ•āŠļાāŠĩāŠĩાāŠŪાં āŠ†āŠĩી āŠ°āŠđી āŠ›ે āŠ…āŠĻે āŠāŠŸāŠēેāŠ•ે Digital Education āŠŪાāŠŸે āŠŪāŠœāŠŽૂāŠĪ āŠ‡āŠĻ્āŠŦ્āŠ°ાāŠļ્āŠŸ્āŠ°āŠ•્āŠšāŠ° āŠ‰āŠŠāŠēāŠŽ્āŠ§ āŠŽāŠĻ્āŠŊું āŠ›ે  . c) NEAT āŠŊોāŠœāŠĻા (National Educational Alliance for Technology) NEAT āŠŊોāŠœāŠĻા AI‑driven personalized learning āŠŪાāŠŸેāŠ…āŠ°ંāŠ­ āŠĨāŠˆ – AICTE PartnershipāŠŪાં. Learning Personalization, economically backward āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠ“ āŠŪાāŠŸે āŠļāŠŪāŠļ્āŠŊાāŠŪુāŠ•્āŠĪ āŠķિāŠ•્āŠ·āŠĢ āŠŪાāŠŸે āŠŪાāŠ°્āŠ—āŠĶાāŠ°āŠķāŠ•  . d) NAD (National Academic Depository) āŠ•āŠ°્āŠĻીāŠ•āŠŊું āŠĻું Academic Depository (NAD) āŠ­ાāŠ°āŠĪāŠŪાં āŠŪાāŠĻ્āŠŊ āŠļંāŠļ્āŠ•āŠ°āŠĢ āŠ›ે – āŠāŠĩું PDF electronic record āŠļāŠ°્āŠœીāŠĻે, āŠĄિāŠœિāŠŸāŠē āŠļંāŠĪુāŠēāŠĻ āŠŪાāŠŸે āŠĪૈāŠŊાāŠ° āŠ›ે; IDBI/CBSE āŠŪાāŠŸે Piloting āŠŠૂāŠ°્āŠŊું...